جستجوی مقاله

بررسی نقش آموزش پاسخگوی فرهنگی در کاهش نابرابری‌های آموزشی

دسته بندی موضوعی : علوم اجتماعی ، فرهنگی و سیاسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
حمیدرضا فرشی نوراللهی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه شهدای مکه استان تهران ، ایران. Hamidrezafarshi21@gmail.com


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این مقاله مرور نظام‌مندی است که با هدف بررسی نقش آموزش پاسخگوی فرهنگی (Culturally Responsive Education) در کاهش نابرابری‌های آموزشی انجام شده است. پژوهش با جست‌وجوی نظام‌مند در پایگاه‌های اطلاعاتی و موتورهای جست‌وجوی علمی داخلی و بین‌المللی و با کلیدواژه‌های مرتبط با «آموزش پاسخگوی فرهنگی»، «آموزش مرتبط با فرهنگ»، «آموزش پایدارساز فرهنگی»، «آموزش چندفرهنگی» و «نابرابری آموزشی» انجام شد و در نهایت ۱۳ منبع معتبر (مقالات پژوهشی، مرورهای نظام‌مند، مرورهای روایی و کتب بنیادین) بر اساس معیارهای ورود و خروج انتخاب گردید. یافته‌ها نشان می‌دهد که آموزش پاسخگوی فرهنگی، با بهره‌گیری از دانش فرهنگی، زبان، تجربیات و ارزش‌های دانش‌آموزان در فرایند یادگیری، به‌طور معناداری به کاهش شکاف پیشرفت، ارتقای احساس تعلق و هویت، تقویت ارتباط خانه-مدرسه، کاهش سوگیری معلمان و بهبود پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان حاشیه‌نشین کمک می‌کند. با این حال، تحقق این اثربخشی، در گرو عواملی چون آموزش حرفه‌ای معلمان، باورها و خودکارآمدی آن‌ها، طراحی برنامه درسی پاسخگوی فرهنگی و حمایت‌های نهادی است. در پایان، ضمن تأکید بر ضرورت گذار از رویکردهای کفایت-مبنا به رویکردهای دارایی-مبنا در آموزش، پیشنهادهایی برای سیاست‌گذاران، طراحان برنامه درسی و معلمان ارائه شده است.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش پاسخگوی فرهنگی، نابرابری آموزشی، عدالت آموزشی، آموزش چندفرهنگی، شکاف پیشرفت، تنوع فرهنگی، معلم پاسخگوی فرهنگی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4337

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فرشی نوراللهی ، حمیدرضا ، 1404، بررسی نقش آموزش پاسخگوی فرهنگی در کاهش نابرابری‌های آموزشی، https://iran-journals.com/doc/4337
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، فرشی نوراللهی ، حمیدرضا ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، فرشی نوراللهی ؛)

جستجوی مقالات

ok